这次的文章是一个相声，相声中融合了几个适合小学一、二年级猜的字谜。
大家可以看看，可以多角度谈谈自己的感受。比如语言是否诙谐，比如字谜有无必要以相声的形式展现，比如此剧本是否适合演出……
相声

猜字谜

刘
畅

甲：最近你在忙啥呢？
乙：我在研究字谜。
甲：字谜有啥好研究的？
乙：你可能没有注意，有些汉字本身就是一则谜语。
甲：哦，说来我听听。
乙：听好。一字就四画，只有点、撇、捺；别看它简单，谁见都叫爸。打一个汉字。
甲：这还不好猜吗？谁见都叫爸，父亲的父哇。
乙：你还真聪明。再猜一个：大马谁敢拦，小女立马前；此字谁都有，多丑没人嫌。打一个字。
甲：这个字也很好猜。儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。妈妈的妈呀。
    乙：再听：一头羊，歪尾巴，小丑藏在羊底下；见了生人先红脸，低着头儿不说话。这是哪个字？
    甲：这个也难不住我，是害羞得羞，对吧？
    乙：嗬，真有你的。那再猜一个怎么样？
甲：没问题，你尽管说就是了。
乙：你怎样在最短的时间里把冰变成水？
甲：这……其实办法很多。
乙：比如说……
甲：放在太阳底下晒。用火烤，或者用锅蒸……
乙：那样太慢了。
    甲：你有什么高招？
乙：去掉两点不就行啦？
甲：咳，原来是脑筋急转弯哪！

引用:

原帖由 小报低 于 2008-8-7 10:34 发表
甲：字谜有啥好研究的？
乙：你可能没有注意，有些汉字本身就是一则谜语。

这个相声小段真不错啊。尤其是结尾的“抖包袱”，意料之外，情理之中，把时尚的“脑筋急转弯”用上了。

引用的这两句我以为还可以反过来说，不是字谜有啥好研究的。把它提提高，说猜字谜是我国传统启蒙教育常用的方法，犹如对对子，诵古诗歌，非常受孩子们的喜爱。它现在都成了国学的一部分了。

或者就“有些汉字本身就是一则谜语”引发一下，把汉字的表意属性顺便揭示一下。然后进行猜谜。


[ 本帖最后由 tandong 于 2008-8-7 15:49 编辑 ]

最近你在忙啥呢？
乙：我在研究字谜。
甲：字谜有啥好研究的？
乙：你可能没[you]注意，有些汉字本身就是一则谜语。
甲：哦，说来[我]听听。
乙：听好《喽》。一字就四画，只有点、撇、捺；别看它简单，谁见都叫爸。打一个汉字。
甲：这还不好猜吗？谁见都叫爸，父亲的父哇。
确实不错，我又添一字，去俩字，不知妥否？

编辑在选这个稿子的时候就有些犹豫，听了你们的话，觉得提高了一些。

感觉对一二年级的学生来说稍微难了点，尤其是羞字，他们学过吗？

感谢各位的宝贵意见