缺漏的一课
暑期考试前两天,班上的有一位女同学问我:"老师,能不能不参加期末考试呀?"这位问话女同学叫赵雪,是我们班的学习委员,平时学习很认真的.她的问话让感到我非常惊奇. "你有什么事情吗!"我迫不及待地问.
"爸妈让二叔家的大哥接我过去过暑假!"她说.
赵雪家的情况我知道,她的父母多年在外打工,她是跟爷爷奶奶长大的.她的父母有九年没回家过年了.去年赵雪第一次去父母打工的地方过春节.赵雪那个激动呀,高兴呀,幸福呀,一直延续到到正月返校.她拿出和父母的合影,告诉我在那边发生的有趣事情.我看到照片上一家人靠得很近,脸上都带着笑.虽然照片后是七零八落工地背景.
"考罢试再去吧!" 我拍拍赵雪的肩膀说.因为我还有一些知识考点要在班上提提.所以就没跟她多交流.
赵雪心里一定很急切,过了一天,她又对我说:"老师,我们买了考试那天的车票,考完试,我们立即坐车走!通知书我让湾子的人带回!"我点点头,心想,考虑还挺周到的.
考试那天,我被抽走去别校监考了.听留下的老师说,五年级,也就是我们班有一个学生,下午数学考试刚过半小时就交卷了.我听了,心里一咯噔,不用问,是赵雪.
我对学生的考试成绩并不特别重视,我看重的是学生在学习过程中体现出来的综合能力.让我欣慰的是,我们班的学生在这方面表现出来的都还不错.我们班曾在乡竞赛活动中创下三连冠的记录.这次,我们有心夺取四连冠哩.
考试成绩很快出来了.我们班的整体成绩跟我预想的差不多.独赵雪发挥失常,语文考了75分,数学考了73分.她平时大小考每次至少在85分以上的.
我不知道和父母团聚的赵雪知不知道考试的成绩,知道后又是怎样的心情.作为她的老师,我不由得深深地自责,在这学期的期末考试中,我也许对课堂知识的教学是成功的,但对于亲情,尤其是留守儿童的对亲情的心理需求,我千真万确是忽略了.学习和亲情原本是相辅相成的,一个爱学习的学生可以让一家人的亲情更浓厚;亲人的亲情呢,可以让这个学生在学校更用功学习呀.
好在现在有了六年级,好在赵雪暑假过完还会回来.我呢,也就还有机会见到赵雪同学,把这缺漏的至关重要的一课补上.
