教师何不反思自己的教学
教师何不反思自己的教学 河南省清丰县城关镇中学 任光庆
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许多教师在新课改的今天,不时发出由衷的感叹:“讲不完,活动没时间”。多糖、加班加点成了习以为常,见怪不怪的现象。我实行感激这些教师的爱岗敬业精神,可也为他们的终年如此辛苦深感:可悲、可怜。可效果呢?固然重复是最好的记忆方法,孰能生巧是千年古训,坚持此理,遵循此道的教师,心甘情愿的做颗蜡烛,以自己的生命创造了业绩,所以想时间要成绩仍然焕发着蓬勃生机。可严重的后遗症无时不制约着学生兴趣的发展,学生激情的迸发。学生只得在驱赶下学习,被迫下应付,学生听的知识教师讲得很少的一部份,教师可谓劳苦而不功高。教师们和不放开手,让学生自己学呢?学生通过自学可以知道,理解的内容,教师何必三番五次重复强调呢?学生的近期发展区域在那里?如何通过点滴达到呢?只一味强调学生难教,教师和不反思一下自己的教学呢?