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楼主
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小 发表于 2008-4-3 08:58 只看该作者
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八年级数学北师大版组稿计划（最新）
北师大版八年级数学2008年——2009年度栏目设置及发稿计划
总体设想
为了提高杂志的系统性和与课本的结合度，2008 年7 月号~2009 年6 月号北师版八年级准备在现有杂志的基础上进行结构上的调整。杂志内容以课本知识单元为板块，按照课本知识顺序排列。按照课时分配，学校教学进度通常是每个月讲一章的内容，因此，杂志按每章各节的自然结构分块安排内容，原则上是以节为单元。每个单元，配置下列栏目，同时，每个单元，视知识点差异，对有关的栏目进行微调。除这些板块之外，还有聆听院士、重读大家、探索创新苑、全章（期中和期末等）综合测试题、竞赛园地、成功秘笈、数学广角镜等课外及综合栏目。每学期期末的12 期和5-6 期，重点刊发复习本学期各章内容的专题文章和期末复习测试题，以章为板块，文章侧重于总结和复习，不再细致讲解；测试题则增加仿真度，适当提高难度，达到综合检测的目的。而每年的第10 期和第3 期，用适当篇幅刊登期中复习的指导性文章，对半学期的内容进行小结。
栏目介绍
聆听院士/
继续请中科院院士、中国科普作家协会主席张景中主持，这个栏目主要是帮助杂志提高品位，减轻杂志的文章作者层次不太高所带来的一些负面作用。
重读大家/
选摘过去杂志所刊登的名家和院士的文章。
名师讲堂/（以节为单元按顺序排列）
配合教学进度, 按章节讲解. 分以下几点讲解：
· 教材解读
讲解本节内容的重点、难点和考点.
· 例题精讲针对本节内容, 选取典型例题讲解, 例题要新颖, 例题需分如下几步讲解: 思路点拨, 解题过程, 误点剖析, 点评.
思路点拨——针对本题分析其解题思路, 解题方法.
解题过程——写出此题的详细解题过程和各种可能的解法.
误点剖析——分析此类题的易错点.
点评——分析此类题型的解题思路与方法, 以及上述解法的注意点.
· 中考链接选取与本节内容有密切联系的最新中考题加以解析，并介绍中考中常见的题型和知识要求，让读者对中考的内容有初步的认识。
·
即学即练针对本节所讲的知识, 选取4 —5 题作为巩固练习, 题型要新颖, 具有代表性, 不易过难，并附有提示或解答.
题型类析/
就与当期有关的一些常见题型举例介绍其解法和通法，帮助读者总结常用的解题技巧，提炼重要的数学思想。同时，重视一题多解和多题一解文章的采用，以利于教师在习题课上使用杂志。
数学故事会/
讲述古今中外的著名数学家的名人轶事和数学上的有趣内容.
资讯冲浪/
讲述最新的科学进步, 最新的国内外新闻, 最流行的网络信息. 附加名人名言和动人故事。
校园医生/
针对中学生在生活, 学习以及心理方面普遍出现的问题和疑惑给出科学的解释与指导.
成功秘籍/
介绍中考或高考状元们的学习经验，并请名师解说学习方法和好学生的成功之道，帮助同学们高效率地学好数学。
小助手/
和学生一起探讨课本上给出的“议一议”、“想一想” 等问题, 并对课本中较难的课后题给出提示.
竞赛园地/
互动栏目, 出几道与本章节相关的竞赛题, 让老师组织学生参加, 并每期评出优秀辅导员和优秀学生, 增加杂志的互动性. 争取以手机短信方式解答，以便扩大影响。
名校同步检测/
约请名校教师及教研员撰写与所学内容密切配合、难易适中的章节测试题，帮助学生进行自我检测。
发稿进度
期号
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发稿内容
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备注
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7-8月合刊
| 勾股定理(5课时)：
探索勾股定理,
能得到直角三角形吗,
蚂蚁怎样走最近
| 最晚截稿时间：2008年4月20日
| 实数(11课时)：
数怎么不够用了
平方根
立方根
公园有多宽
用计算机开方
实数
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9月号
| 图形的平移与旋转（8课时）
生活中的平移与简单的平移作图
生活中的旋转与简单的旋转作图
他们是怎样变过来的
简单的图案设计
| 最晚截稿时间：2008年6月20日
| 四边形的性质探索（15课时）
平行四边形的性质
平行四边形的判别
菱形、矩形和正方形
梯形
探索多边形内角和与外角和
平面图形的密铺与中心对称图形
期中复习专题。期中复习测试题。
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10月号
| 位置的确定（8课时）
确定坐标
平面直角坐标系
变化的鱼
| 最晚截稿时间：2008年7月20日
| 一次函数（8课时）
一次函数及其表达式
一次函数的图象及应用
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11月号
| 二元一次方程组（9课时）
二元一次方程组
解二元一次方程组
二元一次方程组的应用
| 最晚截稿时间：2008年8月20日
| 数据的代表（5课时）
平均数
中位数和众数
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12月号
| 期末总复习（配合各章发专题文章和各章综合检测题）和期末测试题。
| 最晚截稿时间：2008年9月20日
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改版后的一些新“亮点”
1．
杂志内容更加系统，杂志内容与课本体系相互对应，避免了形式上的零乱，学生更容易使用和学习。
2．
讲解更加细致周到。按章节，针对课本上的每个重点、难点、疑点逐一解剖，并配发大量巩固练习，帮助同学们预习和进一步提高，以完善的知识结构配合学习。
3．
与读者的互动性更高。随着一些新栏目如“校园医生”等的开设，杂志更加关注同学们遇到的各种问题和困难，给同学们生活、心理、学习等各方面以切实的帮助。另外，竞赛栏目也更强调参与性，将以手机短信等方式鼓励同学们参加。
[ 本帖最后由 trie 于 2008-4-3 09:05 编辑 ]
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