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一线教师的校长观

一线教师的校长观

一线教师的校长观
作者:陈占京
地质:河南内乡乍曲二小
邮编:474373
一企业的业务骨干跳槽,了他放弃了原来优厚的待遇,到了一处看似平淡无奇的小厂,待遇还不如原来所在的厂。别人问他原因,他回答道:“在这儿工作,我情愿,在这儿能让人有一种公正、公平的感觉!”原来他过去所在的厂,虽让给了他丰厚的待遇,却又让他遇到了许多愤懑难平的事。
由此我想到了我们的学校管理,我们在处理学校事务的时候可否让同志们觉得气顺?可否给同志们一种公正公平的感觉?我们的同志大部分是好的。因为他们能忍!但是作为管理者,你可否明白不是在沉默中爆发,就是在沉默中灭亡?坐在火山口的你可否有岌岌可危的感觉?脾气暴躁的和你对着干,只要他一觉得不公平,他立马就跳出来;性情柔和的他消极应付和你拖着干。这所有的一切造成的内耗皆是由一些不公平事引起的啊!我们都是内行人,咱们推行的校务公开,在老师们看来或许只是一种形式。而公开的核心问题财务支出却常常似雾里看花、水中望月,总让人有一种此地无银三百两的感觉。那一笔笔明细帐你都向老师们解释清楚了吗?对学校的一些事同志们不愿管,也懒得理,这样的学校长此以往能有生命力吗?同志们也明白水至清则无鱼,但那水也莫太浑了吧?否则鱼儿们也是无法生存下去的!
毛泽东信封枪杆子里面出政权,我们的有些同志似乎也很崇拜人民币里面出政权。但切记人民币如何去花,还得仔细斟酌,否则后果不堪设想。
咱们都知道木桶理论,一个水桶盛水的多少不取决于最长的那块木板,而是最短的那块木板。但是大家忘了木板与木板之间的缝隙的存在,唯有把木板粘牢了他才能盛住水。否则一只漏水桶如何盛得住水?我们做领导的不妨多考虑考虑如何做好一名箍桶匠吧!

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你写的太对了
我们教师不仅需要工资待遇
而且还需要信任和鼓励
我们需要校长的鼓励
我们需要同事的肯定

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大部分校长都这样

大部分校长都这样,中国的教育其实都毁在他们手里,公开竟聘形同虚设,每天的任务就是应酬,很少关心教师的成长,在管理上是年复一年一个样!!

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有同感!说的太好了。有同感!说的太好了。有同感!说的太好了。有同感!说的太好了。有同感!说的太好了。有同感!说的太好了。有同感!说的太好了。有同感!说的太好了。

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一声叹息

无言

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