——认识立体图形的片段与反思
　　　　　　　　　　　湖北省黄冈市红安县将军城小学
李明山

[片段二]

玩物体

师：刚才我们认识了长方体、正方体、圆柱体和球体，现在一起来玩这些物体好吗？

生（齐）：好！
师：老师有个要求，在玩的时候要注意观察，看你们能发现什么。
（有的小组在用收集到的长方体、正方体、圆柱体拼物体，有的小组在用收集到的长方体、正方体、圆柱体在推、滚，玩得真开心。）
师：同学们玩得真开心！请汇报一下你们的发现吧。
江珊：我们用长方体和正方体搭起了一座小房子，长方体和正方体有平平的面放得稳，能一层一层地摆起来。

刘君：我们搭的房子还用到了圆柱体，这样（把底面朝下）放也放得稳，也能搭起来。

夏毅文：球体放不稳，爱滚动，圆柱体也能滚动。

余威：我们小组在比赛谁的物体滚得远，张云泽的球滚得最远，她赢了；朱靖和吴辉的长方体和正方体不会滚，输了。
师：知道为什么吗？
余威：因为球体是圆圆的滚得远，而长方体和正方体是方方的不会滚。
师：你们的发现还真不少！长方体、正方体、圆柱体因为有平平的面，所以能放得很稳；而圆柱体和球体因为有一个曲面，所以它们会滚。同学们真聪明，不仅会玩，而且还能从玩中学到了新知识，了不起！

[反思]

在玩物体以后，能够说出：“长方体和正方体有平平的面放得稳，能一层一层地摆起来”、“圆柱体这样（把底面朝下）放也放得稳，也能搭起来”、“球体放不稳，爱滚动，圆柱体也能滚动”。这些是学生在玩的过程中感受到的，对于一年级的学生，能够把感受说出来，已经非常了不起。

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