捧着一颗心来 不带半根草去
陶行知（1891—1946），原名文浚，后改知行，又改行知，安徽省歙县人。是我国近代伟大的人民
教育家、民主教育家。
陶行知一生曾两度易名。最初，他叫陶文浚由于青年时期崇拜理学家王阳明有关“知是行之始”的思想，首次改名为“陶知行”。然而，随着生活阅历的深化，使他逐渐感悟到“生活即教育”，“社会即
学校”，一言以蔽之：实践出真知。于是他第二次改名为“陶行知”，并沿用终生。
1914年毕业于南京金陵
大学，后留学美国哥伦比亚大学。1917年秋回国，任南京高等师范学校教授、教务主任、东南大学教育科主任。
1926年，起草发表《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1932年创办生活教育社及创办“山海工学团”，开始提出生活教育理论，主张“
教学做合一”，采用“小先生制”，要求教育与实际相结合，以教育为主要手段来改进社会生活。
1935年初起发起组织国难教育社，发表宣言，提倡国难教育运动。1936年在重庆创办育才学校，皖南事变后,育才学校受到特务威胁和经济断绝的严重困难，全体师生在陶行知带领下，团结一致。陶行知关心
学生德智体以及工作能力的培养，作了著名的“每天四问”的演讲，启发学生鼓励、鞭策自己，不断进步，学做“真人”。抗战胜利后，陶行知倡导民主教育运动和社会大学运动，创办社会大学，并积极响应
中国共产党的号召，投身到反内战、反独裁、争民主的斗争中。1946年，陶行知在国民党政府的迫害下病逝。
陶行知有关教育的著作有：《陶行知全集》（六卷）、《普及教育》（三集）、《中国教育改造》、《教学做合一讨论集》、《幼稚教育
论文集》、《老少通千字课》、《普及教育》、《告生活教育社同志书》、《谈生活教育》、《创造的儿童教育》、《创造宣言》、《社会大学运动》、《行知诗歌集》等。
