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[初中] 坠在树枝下的石头

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[LV.9]以坛为家II

发表于 2017-3-14 20:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
      虽然近日春寒料峭,气温忽高忽低,但是毕竟是阳春三月,到了万物萌生的时节。这几天在回家的路上看到了勤劳的农民在修剪地里的果树,在往地里运废料,修水渠。几天没有回家,路边的果树园里旧貌换新颜,我忽然发现树枝上挂上一条条彩色的塑料绳,在阳光下熠熠发光,随风飘舞,煞是好看。我心里纳闷,难道种个果树,树身上还需要修饰?抑或是像庄稼地里的稻草人,起到驱赶鸟雀的作用?
  以前我是骑着摩托车过去,速度快,没来得及驻足细看。今天骑自行车,我专门停下车来,才发现根本不是我意想到的那样。树枝上挂着的是彩色的塑料绳不假,但是它们都被一块石头或者砖头缀着,本来向天上窜着长的纸条低低地弯下身来。我才恍然大悟,原来果农们是害怕树枝一味上窜,只把养料用在枝条疯长上,影响果实的产量。
  果树不能由着性子猛长,它们需要节制,需要约束,虽然被石头压制着,它们的成长过程会更艰难,但是可以以预料的是它们结的果实会更肥硕,数量会更多。
  岂止是果树呢,人才的培养不也如此吗?前几天班里的几个男生,闲着无聊,中午时间聚在宿舍里打扑克,惹得班主任大发雷霆,叫家长共同批评教育外,又撤了他们的凳子,连续几天惩罚他们坐着上课;上周布置作业,有学生只顾玩耍,作业只字没写。有的科任老师下了狠心,大课间惩罚他们在走廊里做起蹲,连续一百下。作为旁观者,以前我遇到类似情况挺同情学生的,有时候还从办公室找来凳子让他们坐下听课。现在我也变得有点“冷血残酷”了。就像老人们所说“小树不磕不成才”。对于成长中的学生,有时候也需要我们教育工作者扮演坠在果树树枝下石头的角色

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[LV.10]以坛为家III

发表于 2017-3-15 19:32 | 显示全部楼层
处处留心皆学问,处处思考皆收获。

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[LV.9]以坛为家II

 楼主| 发表于 2017-3-16 18:20 | 显示全部楼层
小斧头 发表于 2017-3-15 19:32
处处留心皆学问,处处思考皆收获。

老师 过奖,只是偶然而发。

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[LV.7]常住居民III

发表于 2017-3-19 16:08 | 显示全部楼层
适当的惩罚对学生成长有益。
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