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楼主: 平静生活

[其他] 说说职评这点事儿

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[LV.9]以坛为家II

 楼主| 发表于 2013-11-4 21:24 | 显示全部楼层
济源马寨史小娟 发表于 2013-11-1 09:38
深有感触啊!脚踏实地的人眼睛只会朝下看,不会朝上看;只会傻干,不会巧说;只知教学,不知人事。悲哉, ...

张老师,扬起理想德的风范!

该用户从未签到

发表于 2013-11-5 10:24 | 显示全部楼层
有一点不好说,教师专业化。举个例子:大多教师从中等师范学校毕业,本来就没有什么专业学科,毕业后教师资格认证时教什么课就报什么专业,结果呢,认证时教的是数学,现在教的是语文,各种获奖证书专业不对口,凭什么去职称评定?还要学历和专业对口,难不难......

点评

现在执行的是大文大理,应该更科学!  详情 回复 发表于 2013-12-7 18:25

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[LV.4]偶尔看看III

发表于 2013-11-5 12:28 | 显示全部楼层
    不限指标,使达到条件的教师都能晋上就好了!

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想法不错,呵呵,国情使然啊!  详情 回复 发表于 2013-12-7 19:46

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[LV.2]偶尔看看I

发表于 2013-11-5 16:04 | 显示全部楼层
按年限直接晋升或考试最好。

点评

呵呵,凡事都有自己的道道!  详情 回复 发表于 2013-11-6 20:45

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[LV.2]偶尔看看I

发表于 2013-11-6 16:13 | 显示全部楼层
教师的工作是教学,搞课题研究是不是水中捞月。

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没有研究,就没有成长,没有成长,也就没有好的课堂!  详情 回复 发表于 2013-11-6 20:44

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[LV.9]以坛为家II

 楼主| 发表于 2013-11-6 20:44 | 显示全部楼层
天天进步 发表于 2013-11-6 16:13
教师的工作是教学,搞课题研究是不是水中捞月。

没有研究,就没有成长,没有成长,也就没有好的课堂!

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[LV.9]以坛为家II

 楼主| 发表于 2013-11-6 20:45 | 显示全部楼层
kang 发表于 2013-11-5 16:04
按年限直接晋升或考试最好。

呵呵,凡事都有自己的道道!

该用户从未签到

发表于 2013-11-6 22:13 | 显示全部楼层
公说公有理,婆说婆有理,苦的只是这些普通老师。

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应该相信自己哦!  详情 回复 发表于 2013-12-7 18:56

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[LV.2]偶尔看看I

发表于 2013-11-10 14:27 | 显示全部楼层
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该用户从未签到

发表于 2013-11-12 14:44 | 显示全部楼层
职称要说没有官僚主义的地方,就数我们稍岗乡,从不搞官僚主义,丈人欺世的事在稍岗乡行不通。

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[LV.2]偶尔看看I

发表于 2013-11-14 18:30 | 显示全部楼层
一看钱二看权

点评

这说法有点偏激!呵呵  详情 回复 发表于 2013-12-7 18:57

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[LV.4]偶尔看看III

发表于 2013-11-16 18:11 | 显示全部楼层
把职称评定这件事看淡一些,顺其自然就好,让自己的路更宽一些。

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[LV.1]初来乍到

发表于 2013-11-20 09:20 | 显示全部楼层
职评于我在云端,相思相望不相亲。

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[LV.4]偶尔看看III

发表于 2013-11-21 19:06 | 显示全部楼层
最公平的晋级,就是看教龄;平时的奖项踏踏实实工作的人没有,现在提起晋级我就伤心,我30多岁,没我大的早晋级了,不是没努力,而是看不到希望!

点评

我们这好得多!  详情 回复 发表于 2013-12-7 18:57

该用户从未签到

发表于 2013-11-22 21:49 | 显示全部楼层
我们学校的职评在“千呼万唤始出来”后,又“犹抱琵琶半遮面”,现在终于尘埃落定了。在11个人竞选三个指标中,我排名第四。去年我的业绩积分最高,到今年居然有人超级高。我心质疑,查阅文件,申请前几名公示证件。经过一番调查,我掌握了前两名所有的积分证据。可是,一个是我孩子老师,都是好姐妹。还有涉及不少的评委老师,甚至某些领导。我最后选择了放弃争取。如果我争取,我可以肯定连领导都怕。可是不想影响孩子,不想影响感情。毕竟撕破脸都不好过。但是我通过其他的途径,争取了自己的最大的权益,我得确保明年不再被潜规则。因为经历,所以成长。认清了许多人,明白了不少理。生活在这个社会上,我们这些小人物总有许多的无奈,当我们一次次遭遇潜规则,我们在教育面前不敢奢想将来。。。。。
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