难题之一　教育经费捉襟见肘建立“以县为主”的教育管理体制以来，各类教育事业获得长足的发展，这是一个不容争辩的事实。但是在实际操作过程中，因职责不清而引发的各种扯皮现象也接踵而来，如乡政府和村委会对地方教育的支持力度明显弱化就是一个典型的事例。加之农村地区的财力有限，绝大多数县区都是保吃饭的财政，能

怎样才能升级到一年级上学呀？我老是在一个年级，该怎样努力？:b12 :b28

我发现这两天来这里坐坐歇脚、喝茶的人越来越少了，也不知小报高哪里去了，都看奥运会去了？应该是两不误的。

有书相伴，真好！春有百花夏望月，秋有凉风冬听雪。心中若无烦恼事，便是读书好时节！我是一名教师，我喜欢读书！读书是我的一种需要，更是我的一种习惯。我喜欢在阳光灿烂的冬日，坐在松软的草地上，手捧一卷，融入书中，直到夕阳西下。我喜欢在万家灯火的夜晚，隐在柔软的沙发里，捧着书本，细细品味，

放弃一次默默的放弃，放弃一个心仪却无缘份的朋友；放弃某种投入却无收获的感情；放弃某种心灵的期望；放弃某种思想。这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始，在新的时空内将音乐重听一遍，将故事在说一遍！因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因而伤感得美

语文教学的四种境界（转）　　　窃以为，语文教学存在这样四种境界，即诗歌的境界、戏剧的境界、小说的境界和散文的境界。或者说，一位语文教师课堂教学艺术的成熟之路，大致要经历这样四个阶段。第一种境界——诗歌的境界：热情澎湃，纵横捭阖，诗情画意，魅力四射。年轻教师刚刚踏上讲坛不久，灿烂的人生

（转帖）农村小学学生数学学业不良情况分析农村小学的生源普遍较差，数学学业不良学生的比例较大。在重视大面积提高教育质量的今天，如何转化数学学业不良学生便成为我们教师普遍关注的紧迫课题。改变观念，树立所有的学生都能教好的观念。我国传统教育从来都是有形无形地将学生分成好、中、差三类，

给教育时报提几点建议：1.学一学小报高及时的审稿，你们同样是报纸，为何审稿的速度你们是如此的慢？2.贵报的样刊为何只能看到一期，昨天还看不到了，不知为何？你们应尽快更新，让过刊也能让读者或网友及时阅读；3.和网友的在线也没有小报高那么及时。4.能否像中国教师报、教育信息报等报那样设立一个网上专门投稿区，这

给小报高提点建议：1.更新太慢，现在只能浏览5月份的，学一学中国教师报、中国教育报吧；2.。审稿速度也不快，有的竟然几个月还是未审或已审；3.应该让具体的栏目有链接，让网友好阅读；4若对所投稿件给以指点或斧正，可能就更好了，指出不足，对老师们的写稿是有好处的。5.能否让网友也参与评稿。探讨一下稿件的